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2015年12月08日11:39 來(lái)源：《天津日?qǐng)?bào)》 作者：研究室 點(diǎn)擊: 次
《甜心小米》是入圍2013年和2014年國(guó)際林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)的中國(guó)作家殷健靈的首部幼童成長(zhǎng)小說(shuō)。描繪了小米從出生到小學(xué)二年級(jí)的成長(zhǎng)過(guò)程，散發(fā)著平淡而樸實(shí)的生活氣息。自2011年出版后獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，在具有中國(guó)童書(shū)風(fēng)向標(biāo)之稱的當(dāng)當(dāng)網(wǎng)已熱銷(xiāo)近100萬(wàn)冊(cè)。
《甜心小米》的熱銷(xiāo)，已經(jīng)成為中國(guó)兒童文學(xué)界的一個(gè)重要現(xiàn)象，一直引發(fā)熱議。11月13日，一場(chǎng)有關(guān)《甜心小米》的研討會(huì)在北京舉行，詩(shī)人作家金波，北大教授作家曹文軒，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟執(zhí)委、國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟中國(guó)分會(huì)副主席、中少總社國(guó)際合作總經(jīng)理張明舟，知名評(píng)論家學(xué)者解璽璋等，從各個(gè)維度深度探討了這部?jī)和膶W(xué)作品對(duì)當(dāng)下孩子、父母和家庭的意義。《每日新報(bào)》記者采訪了作者殷健靈，走近這個(gè)得到各界高度贊譽(yù)的作品的創(chuàng)作者。
新報(bào)：這么一部幼童文學(xué)素材來(lái)自哪里？
殷健靈：這是我第一次調(diào)動(dòng)自己幼年時(shí)期的生活素材，那一段樸素、純真，充滿著好奇和探究的時(shí)光安靜地沉睡著，在不經(jīng)意中涂寫(xiě)了我生命和性格的底色。在我的成長(zhǎng)中，媽媽是最重要的人，在潛移默化中影響著我對(duì)人生和世界的看法以及行事處世的風(fēng)格。當(dāng)然，所有這些都只是毛糙的素材而已，它們必須經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工和再創(chuàng)造才能來(lái)到作品中。我像一個(gè)考古專家一樣，挖掘、鑒別、組合、分解、挑揀、修飾、加工、再創(chuàng)造，終于遴選出六十來(lái)個(gè)故事，寫(xiě)成了《甜心小米》系列前三冊(cè)。
新報(bào)：為什么選用現(xiàn)在這種偏寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格來(lái)寫(xiě)《甜心小米》？據(jù)說(shuō)這套書(shū)銷(xiāo)量已經(jīng)近100萬(wàn)冊(cè)，你有想到過(guò)這套書(shū)會(huì)如此受歡迎嗎？
殷健靈：其實(shí)我在2010年的時(shí)候只是寫(xiě)前三本書(shū)，我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)創(chuàng)作的狀況，當(dāng)時(shí)所有幼童文學(xué)全部是搞笑的、幽默的。幽默是高級(jí)的境界，但是很多作品只是停留在搞笑的層面。非常遺憾的是，我構(gòu)思了大半年，我想寫(xiě)30多年前的生活，寫(xiě)30多年前的生活會(huì)不會(huì)吸引現(xiàn)在的孩子？我只是覺(jué)得融入我的思考，我的情感，也可以加入成長(zhǎng)以后融入對(duì)教育和成長(zhǎng)的思考，直到想到這么一個(gè)點(diǎn)上，才有了真正的創(chuàng)作沖動(dòng)。我淘洗了生活的金沙，前面三本是提煉出來(lái)的故事，但是只有三本，出版以后反響非常好。我沒(méi)有想到，30多前上世紀(jì)80年代初這樣的背景生活為什么吸引那么多小孩子的喜愛(ài)，我覺(jué)得出乎意料。
新報(bào)：看之前采訪說(shuō)你不想出續(xù)集，后來(lái)為什么自己破了這個(gè)“誓言”呢？
殷健靈：2012年，因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)去到貴州大山里面，那個(gè)地方?jīng)]有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有電視機(jī)，步行山路要兩個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)小村莊，我不是為了寫(xiě)作去的，我只是去看望一個(gè)讀者蚊子，她在那里做支教，那種生活對(duì)我是一種洗禮，那里的生活如此艱難，那里的孩子如此接近孩童的天性，孩童的自然。當(dāng)我接觸了這些東西之后，就在那里結(jié)束的時(shí)候，我覺(jué)得后三本可以寫(xiě)了。我在小說(shuō)構(gòu)思中設(shè)計(jì)了一些轉(zhuǎn)折，很自然來(lái)到貴州大山里面體驗(yàn)，后面三本反響很多。很多讀者看了這個(gè)書(shū)，希望找到原型，很多人給那個(gè)學(xué)校自發(fā)送禮物，送書(shū)給那個(gè)學(xué)校。
對(duì)創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，所謂的靈感一定是基于生活的積累，基于平時(shí)的思考，在生活積累之上，我沒(méi)有停止過(guò)思索，如果說(shuō)前面三本是回到童年的本原，后面三本則是讓讀者明白所謂的幸福是什么，人生還有另外一種表達(dá)。這是我的一種感覺(jué)。
新報(bào)：能和我們分享下貴州山區(qū)的真實(shí)生活嗎？
殷健靈：少女時(shí)的蚊子，曾經(jīng)是我的讀者。她在書(shū)店里“竊讀”完我的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紙人》，深?lèi)?ài)之，并記住了我這個(gè)作者的名字。十多年后，我和蚊子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相識(shí)。我注意到她的博客，意外地發(fā)現(xiàn)如今的她是一個(gè)堅(jiān)守在貴州窮困山區(qū)小學(xué)校的特崗教師，她寫(xiě)下了真實(shí)的生活記錄。我驚訝著，感動(dòng)著，也試圖用自己的綿薄之力為蚊子和那些孩子做些什么。
我們的聯(lián)系陸續(xù)著持續(xù)了一年。寄書(shū)、寫(xiě)信，在博客上留言。直到今年春天，我動(dòng)念去那里看望蚊子和孩子們。但凡寫(xiě)作者，對(duì)人，對(duì)故事，總有抵擋不住的好奇心。我最初的動(dòng)因，除了給孩子送去關(guān)愛(ài)，也希望體驗(yàn)另一種生活。哪怕那種生活并不美好。
蚊子起初一定是有些猶豫的。她大概擔(dān)憂著，我這個(gè)遠(yuǎn)方的客人吃不了她正經(jīng)歷著的苦。
這些苦是什么呢？首先是交通不便，黔西縣距貴陽(yáng)兩個(gè)半小時(shí)車(chē)程，而她所在的小學(xué)校，需從黔西縣城坐兩小時(shí)車(chē)一路顛簸到(路況很不好)中坪鎮(zhèn)，然后再步行兩個(gè)小時(shí)山路，方能抵達(dá)。還有生活的不便。那里沒(méi)有自來(lái)水，農(nóng)家的水都是從山上引流，蚊子平時(shí)的生活用水需從山下的校長(zhǎng)家提來(lái)，更奢談洗澡如廁；因?yàn)榇蠛?，?dāng)?shù)刭I(mǎi)不到吃的，蚊子每周回家都要背上一背簍的菜蔬進(jìn)山，辛苦可以想象。更可怕的是寂寞。那學(xué)校里，除了校長(zhǎng)(是當(dāng)?shù)亟處?，家在學(xué)校附近)，就是蚊子。一個(gè)單身年輕女教師，還可能遭遇娶不到媳婦的光混漢的深夜騷擾……沒(méi)有電視機(jī)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有任何閑暇娛樂(lè)……
無(wú)法詳述我與蚊子共處的時(shí)光，只恨太短。在這段或許并不美好的時(shí)光里，我收獲了太多美好。它們是蚊子與孩子們給我的，震撼、感動(dòng)、徹悟、洗禮，這都是一些用俗了的字眼，但我又不得不用在這里。
新報(bào)：這段經(jīng)歷對(duì)你意味著什么？
殷健靈：這段經(jīng)歷于我而言超越了“體驗(yàn)”的意義。不僅讓我遠(yuǎn)離身邊的生活，也讓我重逢了久違的清澈純真、樸素真摯，感受到什么才是真正的身心舒暢。更重要的，那段生活使我重新思考：人生路上是不是應(yīng)該有另一種形式的出發(fā)和抵達(dá)？回來(lái)后，心緒難平，我需要用文字和讀者分享這些經(jīng)歷和思考，方才意識(shí)到，這段經(jīng)歷將成為《甜心小米》續(xù)集的上佳素材，因?yàn)槲掖_信，這將是我捧出一顆心的寫(xiě)作。
新報(bào)：馬上寒假了，給我們新報(bào)的讀者推薦一些書(shū)吧。
殷健靈：《活了一百萬(wàn)次的貓》、《爺爺變成了幽靈》、《斯凱瑞金色童書(shū)》、《神奇校車(chē)》、《奧菲利亞的影子劇院》、《地圖(人文版)》、《唐詩(shī)三百首》(不是童書(shū)，但每個(gè)中國(guó)孩子都要讀)、《詩(shī)流雙匯集》等。