2019年04月24日16:52 來(lái)源：思南讀書(shū)會(huì) 作者：思南讀書(shū)會(huì) 點(diǎn)擊: 次
從左至右為黃平、雙雪濤、羅崗
5月27日下午三點(diǎn)，80后青年作家雙雪濤攜中短篇小說(shuō)集《平原上的摩西》做客思南文學(xué)之家，華東師范大學(xué)教授羅崗、黃平圍繞此作與作家展開(kāi)對(duì)談，從文學(xué)的角度討論小說(shuō)創(chuàng)作中所展現(xiàn)的“新的美學(xué)原則”。
“新的美學(xué)原則在崛起”是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上一個(gè)經(jīng)典名詞，作為本期讀書(shū)會(huì)的主題，黃平老師稍作了解釋：“長(zhǎng)久以來(lái)80后文學(xué)被以韓寒、郭敬明為主導(dǎo)的美學(xué)所限定。2015年前后雙雪濤的出現(xiàn)，使得我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)80后文學(xué)還有完全不同的另一種取向、另一種美學(xué)面貌。這個(gè)意義上，我們借用了孫紹振先生當(dāng)年非常經(jīng)典的論斷，‘新的美學(xué)原則在崛起’?！?/p>
由文學(xué)獎(jiǎng)開(kāi)啟的寫(xiě)作之路
作家雙雪濤1983年出生于遼寧省沈陽(yáng)市，本科就讀于吉林大學(xué)法學(xué)院，2007年畢業(yè)后從事銀行工作。2011年小說(shuō)處女作《翅鬼》在臺(tái)灣榮獲“首屆華文世界電影小說(shuō)獎(jiǎng)”首獎(jiǎng)，這一獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得正式開(kāi)啟了雙雪濤的文學(xué)之路。2012年開(kāi)始，雙雪濤的文學(xué)作品開(kāi)始刊登在各大文學(xué)期刊，中篇小說(shuō)《平原上的摩西》是其代表作，曾于2015年刊登在《收獲》雜志上?！镀皆系哪ξ鳌芬彩请p雪濤出版的同名小說(shuō)集。
雙雪濤
回憶自己的寫(xiě)作之路，雙雪濤特別提到了大學(xué)時(shí)代那段專心生活的時(shí)光，“那時(shí)候，我生活里還沒(méi)有文學(xué)和寫(xiě)作的觀念，但是有閱讀的習(xí)慣。最后把我推向?qū)懽鞯囊粋€(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，是由于大部分時(shí)間都在閱讀，讓我產(chǎn)生了寄養(yǎng)之感。”
2010年前后雙雪濤開(kāi)始寫(xiě)作，閱讀的積累、參加比賽、廣泛投稿……種種契機(jī)讓他走進(jìn)了文學(xué)圈，并在這一領(lǐng)域“出手不凡”。羅崗認(rèn)為從廣義來(lái)講，近些年，當(dāng)代文學(xué)有某種新的美學(xué)原則在挑戰(zhàn)固有的美學(xué)原則，原因是那些看上去本來(lái)不太想成為小說(shuō)家、文學(xué)家的人，他們?cè)诟鞣N機(jī)緣巧合下進(jìn)入文學(xué)圈。從文學(xué)之外進(jìn)入到文學(xué)里面，這些作家的小說(shuō)與主流的美學(xué)原則有很大區(qū)別。雙雪濤具備了這樣的特質(zhì)，能夠不被當(dāng)代文學(xué)的條條框框所束縛。
肉身感寫(xiě)作
《平原上的摩西》收錄的作品時(shí)間跨度很大，其中核心的一年是1995年。小說(shuō)中提到的1995年，遼寧沈陽(yáng)學(xué)校里收九千元擇校費(fèi)的問(wèn)題打動(dòng)了青年評(píng)論家黃平，他談到這篇文章不僅在講述一個(gè)升學(xué)難題，也牽扯到了社會(huì)結(jié)構(gòu)性的變化。
而羅崗教授認(rèn)為，九千元擇校班貫穿了作者的記憶，細(xì)節(jié)背后更是顯現(xiàn)了深厚的歷史變遷，“他把我們帶到了另外一個(gè)時(shí)代的感覺(jué)里，拉開(kāi)了80后作家一般的描寫(xiě)距離?！?/p>
羅崗
雙雪濤的寫(xiě)作與自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷密不可分，他向讀者分享了90年代的成長(zhǎng)記憶，也正是這些體驗(yàn)讓其在這一細(xì)節(jié)上寫(xiě)得接近現(xiàn)實(shí)。九十年代是市場(chǎng)化社會(huì)，羅崗教授講述了九十年代的社會(huì)背景，并高度贊揚(yáng)了雙雪濤在寫(xiě)作中抓住了社會(huì)氛圍中的細(xì)節(jié)。
閱讀對(duì)于一個(gè)作家的創(chuàng)作至關(guān)重要，但許多作家受到閱讀的影響，在寫(xiě)作中對(duì)社會(huì)的描寫(xiě)也許并不具有切身的肉身感介入，因此80后作家的美學(xué)大多表現(xiàn)為閱讀的美學(xué)。
羅崗說(shuō)：“雙雪濤的作品突破了僅僅閱讀書(shū)本本身，使得書(shū)本與社會(huì)之間產(chǎn)生了某種距離和隔閡，他越過(guò)了閱讀的限制，切入到社會(huì)中去?！彼浴段业呐笥寻驳铝摇窞槔?，對(duì)雙雪濤的寫(xiě)作特性進(jìn)行分析，“一個(gè)作家不一定對(duì)市井所處的時(shí)代和社會(huì)有一種理性的概括，因?yàn)槔硇愿爬▽?xiě)出來(lái)就是我們所說(shuō)的概念先行，但是只有好的作家才能把這種肉身感轉(zhuǎn)化為一種可以供我們閱讀的形式?！?/p>
現(xiàn)場(chǎng)讀者
變革性的文化力量
從2013至2015年期間，雙雪濤連續(xù)創(chuàng)作了十幾篇中短篇小說(shuō)，他說(shuō)：“這些中短篇在《大師》的寫(xiě)作中找到了節(jié)奏?！眰€(gè)人的準(zhǔn)備和生活的狀態(tài)，以及內(nèi)心沖突達(dá)到飽和，使得他的寫(xiě)作得以順利開(kāi)展。
2014年上半年，雙雪濤因?yàn)橐徊恐v述90年代東北父輩的電影而產(chǎn)生了靈感，“我想通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)我對(duì)父輩人的觀察、我們這一代的成長(zhǎng)，以及東北的變遷。在電影的推動(dòng)和我前期的準(zhǔn)備下，就書(shū)寫(xiě)了此篇。本身內(nèi)心的憤懣使得小說(shuō)帶來(lái)了所謂的硬度，它也是我在那個(gè)時(shí)期的完整表達(dá)。”
談到這一篇目，黃平說(shuō)道：“1995年遭受下崗風(fēng)暴重創(chuàng)的那批人，其子女這一輩人，也開(kāi)始理解和擁抱像雙雪濤講的被侮辱與被損害的父輩，并寫(xiě)出他們的故事。這樣的文學(xué)能量，某種程度上不是來(lái)自我們常見(jiàn)的80后自我美學(xué)的沉溺，而是投向更廣闊的美學(xué)世界?！?/p>
黃平
短篇小說(shuō)《大師》描寫(xiě)了父親下棋的故事，羅崗教授將這部作品與阿城的《棋王》進(jìn)行比較，他認(rèn)為這部作品從某種意義看是向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、背向傳統(tǒng)的：一方面是以《棋王》為代表的文學(xué)傳統(tǒng)，另一方面是父子關(guān)系的文學(xué)傳統(tǒng)。黃平補(bǔ)充道，八十年代中期尋根文學(xué)開(kāi)始后，許多日常書(shū)寫(xiě)走向奇觀化，在父子關(guān)系上，子一代的情緒是頹廢而扭曲的，充滿了各種各樣的絕望情緒。這樣一種破碎與斷裂，在美學(xué)意義上有它的現(xiàn)代性所在。但雙雪濤的作品把破碎的東西重新聚合，具有重要意義。
羅崗強(qiáng)調(diào)，雙雪濤把人物放在一個(gè)底層的位置或者邊緣的位置去觀照，在《平原上的摩西》中表達(dá)了子女輩對(duì)父輩的認(rèn)同，實(shí)際是對(duì)自身歷史記憶的延續(xù)。此外，這部作品中采用了現(xiàn)代的流行寫(xiě)法視點(diǎn)進(jìn)行敘述。
在文學(xué)版圖上，東北是一個(gè)具有歷史厚度、同時(shí)又充滿了歷史悲情的地方?！镀皆系哪ξ鳌分允艿疥P(guān)注，源于小說(shuō)本身，也因?yàn)榉胖玫礁蟮拿}絡(luò)——對(duì)東北的關(guān)注上。
在黃平看來(lái)，東北不是一個(gè)純粹的地理空間，而是一種別樣的精神資源和別樣的文化記憶，雙雪濤的作品呈現(xiàn)了新的美學(xué)面貌，“如果把地域作為一種抽象的隱喻來(lái)理解、結(jié)構(gòu)性的關(guān)系來(lái)把握，東北在某種程度上蘊(yùn)含著變革性的文化力量。這樣變革性的力量浮出水面，刷新我們對(duì)文學(xué)文化的理解，刷新對(duì)當(dāng)代世界的把握，這是雙雪濤非常重要的文學(xué)史的意義所在。”
嘉賓為讀者簽名
思南讀書(shū)會(huì)NO182
現(xiàn)場(chǎng)：李偉長(zhǎng)
撰稿：李祝萍
攝影：遲 惠
杜湘濤
編輯：黃詩(shī)雨